การให้คำปรึกษาคืออะไรและทำงานอย่างไร? คุณสมบัติของที่ปรึกษาที่ดี

การให้คำปรึกษามักเกี่ยวข้องกับบุคคลที่สูงกว่าผู้ให้คำปรึกษาในแง่ของอันดับประสบการณ์และประสบการณ์ ภารกิจหลักคือการแนะนำลูกค้าให้รู้จักกับเทคนิคขั้นสูงในการดำเนินการในบางพื้นที่ อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่บทบาทเดียวของเขา พี่เลี้ยงที่ดีควรมีคุณสมบัติอย่างไร? การเรียนรู้ของนักเรียนเป็นอย่างไร

Artur Szczybylo / Shutterstock

การให้คำปรึกษา - ความหมายพื้นฐานของคำ

Mentor จากเทพนิยายกรีกถือเป็นที่มาของ "การให้คำปรึกษา" สำหรับเขาแล้ว Odysseus มอบความไว้วางใจให้ดูแลภรรยาและลูกชายของเขา Telemachus เมื่อเขาเริ่มเดินทางสิบปี เทพีเอเธน่ายังมาในรูปแบบของเมนเทอร์เมื่อเทเลมาคัสกังวลเกี่ยวกับการที่พ่อของเขาไม่อยู่พยายามตามหาเขา

พี่เลี้ยงยังปรากฏในยุคกลางซึ่งคำว่าความสัมพันธ์ระหว่างกิลด์ - เด็กฝึกงานมาจากคำว่ามาสเตอร์ อย่างไรก็ตามไม่ควรลืมว่าคำจำกัดความของคำว่า "พี่เลี้ยง" และคำกริยาที่มาจาก "การให้คำปรึกษา" ของเขานั้นไม่เพียงพอ

ความสัมพันธ์ระหว่างอาจารย์กับเด็กฝึกงานเป็นหนึ่งในพฤติกรรมพื้นฐานที่บ่งบอกลักษณะของสังคม

การให้คำปรึกษา - คำจำกัดความที่ใช้ได้จริง

คำจำกัดความของการให้คำปรึกษาบนพื้นฐานของแหล่งที่มาและข้อสังเกตของนักวิจัยร่วมสมัยส่วนใหญ่จะประกอบด้วยการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างที่ปรึกษาและนักเรียน สิ่งสำคัญของความสัมพันธ์นี้ส่วนใหญ่เป็นงานของครูที่เกิดจากประสบการณ์ของเขาและไม่ได้ขึ้นอยู่กับความรู้ทางทฤษฎี แรงบันดาลใจสำหรับการให้คำปรึกษาสมัยใหม่ส่วนใหญ่เป็นจิตวิทยาเชิงมนุษยนิยม แต่ยังรวมถึงพฤติกรรมกระบวนการและวิธีการรับรู้ด้วย

ตรวจสอบว่าจิตบำบัดแบบเห็นอกเห็นใจคืออะไร

งานหลักของที่ปรึกษา

งานหลักของที่ปรึกษาคือการแนะนำนักเรียนให้รู้จักกับพื้นที่ใหม่เพื่อให้เขา / เธอได้รับรู้ความลับทั้งหมดของการทำงานโดยเร็วที่สุด ครูคือการถ่ายทอดความรู้และประสบการณ์ของเขาให้กับผู้ให้คำปรึกษาซึ่งจะช่วยให้เขาเข้าสู่สภาพแวดล้อมใหม่ การปรับตัวให้ชินกับสภาพอากาศเป็นปัจจัยที่สำคัญมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการให้คำปรึกษาทางธุรกิจซึ่งขอบเขตระหว่างพนักงานใหม่และพนักงานประจำจะต้องเบลอในเวลาที่สั้นที่สุด

พี่เลี้ยงควรจะเป็นแรงบันดาลใจให้เขาทำภารกิจที่ยากต่อไปด้วยการแบ่งปันความรู้ของเขา

Mentee จะสามารถแสดงความรู้และทักษะที่สูงกว่าค่าเฉลี่ยซึ่งเขาได้รับระหว่างการฝึกอบรมกับที่ปรึกษา

การให้คำปรึกษาทรัพยากรและความรู้ของที่ปรึกษา

ทรัพยากรหลักในการให้คำปรึกษา ได้แก่ ความรู้และประสบการณ์ของที่ปรึกษาซึ่งเขาได้รับในช่วงหลายปีของการทำงานรวมถึงการปฏิบัติงานในสภาวะที่ยากลำบากซึ่งต้องขอบคุณระดับความสามารถของเขาที่เพิ่มขึ้น ซึ่งหมายความว่าเขาสามารถแสดงให้นักเรียนเห็นถึงแนวทางแก้ไขที่เป็นไปได้ในวงกว้างที่สุดสำหรับงานต่างๆที่พี่เลี้ยงจะต้องดำเนินการในอนาคต แหล่งข้อมูลการให้คำปรึกษาตามความรู้ของครูจะรวมถึงอุปกรณ์ใด ๆ ที่พี่เลี้ยงจะต้องเรียนรู้เพื่อใช้

ในแง่นี้ควรกล่าวถึงแหล่งข้อมูลทางจิตวิทยาซึ่งรวมถึงความรู้ที่วางไว้ที่ศูนย์กลางของการให้คำปรึกษา ความสัมพันธ์ของพี่เลี้ยงกับนักเรียนมีความสำคัญมากในเรื่องนี้การเปิดกว้างและความสามารถในการนำเสนอหัวข้อที่ยากในส่วนของที่ปรึกษาตลอดจนความสามารถในการฟังการเรียนรู้ที่รวดเร็วและสม่ำเสมอในส่วนของนักเรียนซึ่งเป็นลักษณะทางจิตวิทยาที่สำคัญที่สุดในการให้คำปรึกษา

การให้คำปรึกษา - การปฏิบัติและการฝึกอบรมขั้นพื้นฐาน

ในแง่มุมนี้คุณสามารถใช้คำว่า "การฝึกอบรมทำให้สมบูรณ์แบบ" ประโยคนี้เหมาะสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้คำปรึกษากับนักเรียนเพราะมันแสดงให้เห็นว่าความผูกพันระหว่างบุคคลทั้งสอง (ไม่เท่ากัน) คืออะไรซึ่งมีเป้าหมายร่วมกันไปพร้อม ๆ กัน - เพื่อพัฒนาลักษณะของพี่เลี้ยงของผู้ให้คำปรึกษาในอนาคต เพื่อให้บรรลุเป้าหมายก่อนอื่นคุณต้องฝึกฝนนั่นคือใช้เทคนิคใหม่ ๆ ที่จะเรียนรู้โดยนักเรียนที่ไม่มีประสบการณ์ ผลของการฝึกอบรมเป็นผลสำเร็จของพี่เลี้ยง ควรเป็นที่น่าพอใจไม่เพียง แต่สำหรับที่ปรึกษาและนักเรียนของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคนอื่น ๆ ที่เขาจะทำงานด้วย

นอกจากนี้ยังเป็นเรื่องเกี่ยวกับการแนะนำการทำงานของพี่เลี้ยงกิจกรรมบางอย่างที่ทำเป็นนิสัยเมื่อเวลาผ่านไป

กล่าวถึงการขับขี่รถยนต์ก็เพียงพอแล้ว ในระหว่างบทเรียนภาคปฏิบัติครั้งแรกนักเรียนจะได้เรียนรู้ความลับของการทำงานของคันโยกซึ่งสามารถเปลี่ยนเกียร์ได้ ในเรื่องถัดไปเขาให้ความสำคัญกับการทำงานของเครื่องยนต์มากขึ้น หลังจากผ่านไปหลายสิบบทเรียนเขาไม่จำเป็นต้องจำการเคลื่อนไหวต่อไปทุก ๆ ครั้งเพราะเขาทำโดยอัตโนมัติ กระบวนการทั้งหมดเกิดขึ้นภายใต้การจับตามองของครู

ความสัมพันธ์ระหว่างพี่เลี้ยงและนักเรียน

ความสัมพันธ์ระหว่างพี่เลี้ยงและนักเรียนเป็นแนวดิ่ง ครูอยู่ในตำแหน่งที่สูงกว่าพี่เลี้ยงเพราะประสบการณ์ที่ได้มา แม้ว่าขอบเขตระหว่างพวกเขาในตอนแรกจะไม่สามารถใช้ได้ แต่ก็จะลดลงตามเวลาเมื่อนักเรียนได้รับทักษะที่จำเป็นสำหรับงานมากขึ้นเรื่อย ๆ

ความสัมพันธ์ระหว่างผู้ให้คำปรึกษาและผู้ให้คำปรึกษาไม่ควรมีมิติเดียว

ในแง่หนึ่งนักเรียนต้องฟังที่ปรึกษา เขามีสิทธิ์ที่จะถามคำถามแทรกแนวคิดของตัวเอง (ในขั้นตอนต่อไปของการฝึกอบรม) ที่ปรึกษาสามารถให้ความรู้ในรูปแบบที่ไม่เป็นทางการ แต่เขาควรได้รับการยอมรับจาก บริษัท ที่จ้างเขาในการแนะนำพนักงานใหม่

Mentee - เขาควรเตรียมตัวอย่างไรสำหรับชั้นเรียน?

บทบาทที่สำคัญที่สุดในการให้คำปรึกษาเป็นของผู้ให้คำปรึกษา แต่การให้คำปรึกษาจะไม่มีอยู่หากไม่มีผู้ให้คำปรึกษากล่าวคือบุคคลที่จะต้องดำเนินการในระบบใหม่ของกิจกรรม ก่อนอื่นนักเรียนควรรู้ว่าเขาต้องการอะไรจากที่ปรึกษา การทำงานไปสู่เป้าหมายจะไร้ผลหากผู้ให้คำปรึกษาไม่รู้เป้าหมายของตัวเอง ในแง่นี้พี่เลี้ยงจะไม่สามารถแสดงความรู้ที่ได้มาและส่งต่อให้กับบุคคลอื่นได้ นักเรียนไม่ควรเปลี่ยนสมมติฐานที่ตกลงกับครูในชั้นเรียนถัดไป

คุ้มค่าที่จะรู้

ความสม่ำเสมอในการดำเนินการเฉพาะจุดที่จะทำให้การฝึกอบรมมีประสิทธิภาพเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งในระหว่างความร่วมมือ

ความผูกพันเองก็มีบทบาทสำคัญเช่นกัน ทัศนคติด้านลบต่อผู้ให้คำปรึกษาจะไม่ช่วยในการประชุมครั้งต่อไป นักเรียนควรเริ่มงานด้วยความเปิดกว้างเช่นเดียวกับที่พี่เลี้ยงของเขาคาดหวัง ด้วยวิธีนี้เท่านั้นที่จะสามารถพัฒนาความสัมพันธ์แบบหุ้นส่วนได้ในอนาคต

การให้คำปรึกษาและการฝึกสอน - ความแตกต่างในวิธีการ

แนวคิดของการให้คำปรึกษาและการฝึกสอนมักจะเท่าเทียมกันเนื่องจากแหล่งที่มาและวิธีการที่ใช้มีความคล้ายคลึงกัน อย่างไรก็ตามความแตกต่างระหว่างสองวิธีนี้เกิดขึ้น ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับความสามารถของผู้ให้คำปรึกษาเช่นเดียวกับสิ่งที่เขาคาดหวัง ในการฝึกสอนนักเรียนเป็นผู้กำหนดเป้าหมายและที่ปรึกษาจะสนับสนุนเขาในการนำไปปฏิบัติเท่านั้น

การให้คำปรึกษาและการฝึกสอนไม่ใช่แนวคิดเดียวกัน

ในการให้คำปรึกษาในทางกลับกันครูคือผู้กำหนดเป้าหมายที่จะบรรลุ อย่างไรก็ตามทั้งสองแนวทางถือเป็นประโยชน์สูงสุดที่เป็นไปได้สำหรับนักเรียนและวิธีการถ่ายทอดความรู้ก็คล้ายคลึงกัน

ตรวจสอบค่าใช้จ่ายในการฝึกสอน

การให้คำปรึกษาร่วมสมัย - เหมาะสำหรับใคร?

การให้คำปรึกษาสมัยใหม่คือการแนะนำพนักงานใหม่ให้กับ บริษัท โดยเพื่อนร่วมงานรุ่นเก่าที่มีประสบการณ์ นอกจากนี้เป้าหมายหลักสามารถพิจารณาได้:

•การปรับปรุงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

•ช่วยในการส่งเสริมกลยุทธ์ของ บริษัท

•เน้นความร่วมมือ

•สนับสนุนนักเรียน / วอร์ดในการบรรลุเป้าหมาย

•เพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานและพนักงาน

BI Leadership Trainer ให้คำแนะนำที่สำคัญที่สุดแก่ผู้นำ

การให้คำปรึกษา - ใช้อย่างไร?

การให้คำปรึกษาสามารถใช้ได้ในสามระดับ:

•ระดับอุตสาหกรรม - ที่ปรึกษาได้รับการแต่งตั้งจากหน่วยงานของรัฐและองค์กรวิชาชีพ

•ระดับองค์กร - บทบาทของที่ปรึกษาจะมาจากการให้คำปรึกษาการให้คำปรึกษาและคำแนะนำเกี่ยวกับขั้นตอนต่อไปของอาชีพ

•ระดับสังคม - ที่ปรึกษาควรจะช่วยเหลือผู้คนในสถานการณ์ที่ยากลำบาก มีหน้าที่หลักในการสนับสนุนและให้คำแนะนำผู้ที่มีโอกาสน้อยกว่า

การให้คำปรึกษาทางธุรกิจคืออะไร?

การให้คำปรึกษาทางธุรกิจขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าคนหนุ่มสาวที่ตั้ง บริษัท แรกเริ่มร่วมมือกับที่ปรึกษาอธิบายเทคนิคการดำเนินงานและการทำงานในตลาดให้เขาฟัง ต้องขอบคุณการประชุมผู้ให้คำปรึกษาค่อยๆกำหนดเป้าหมายให้ตัวเองซึ่งจะทำให้เขาได้รับประโยชน์สูงสุด ในความสัมพันธ์นี้พี่เลี้ยงควรมีประสบการณ์จาก บริษัท อื่น

การให้คำปรึกษาทางธุรกิจยังใช้ได้ดีในองค์กรธุรกิจที่เป็นผู้ใหญ่ ขอบคุณครูพนักงานได้รับผลกำไรในหลายขั้นตอน นอกจากนี้องค์กรเองยังได้รับประโยชน์จากการให้คำปรึกษาทางธุรกิจเนื่องจากใช้ประโยชน์จากทรัพยากรที่มีอยู่ได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังควรค่าแก่การกล่าวถึงที่ปรึกษาซึ่งช่วยปรับปรุงคุณสมบัติของเขาในการสอนคนอื่นด้วย ครูส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในหมู่พนักงานและกระตุ้นให้พวกเขาลงมือทำซึ่งแปลเป็นประโยชน์ที่แท้จริงสำหรับ บริษัท ที่กำลังเติบโต

เนื้อหาของเว็บไซต์ healthadvisorz.info มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงไม่ใช่แทนที่การติดต่อระหว่างผู้ใช้เว็บไซต์และแพทย์ของพวกเขา เว็บไซต์นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลและการศึกษาเท่านั้น ก่อนที่จะปฏิบัติตามความรู้ของผู้เชี่ยวชาญโดยเฉพาะอย่างยิ่งคำแนะนำทางการแพทย์ที่มีอยู่ในเว็บไซต์ของเราคุณต้องปรึกษาแพทย์ ผู้ดูแลระบบไม่รับผลกระทบใด ๆ ที่เกิดจากการใช้ข้อมูลที่มีอยู่บนเว็บไซต์

แท็ก:  จิตใจ สุขภาพ เพศ